16 listopada 2018 odbył się pierwszy etap III Ogólnopolskiej Olimpiady Spedycyjno-Logistycznej. Po raz pierwszy wzięli w niej udział uczniowie naszej szkoły.
W zmaganiach szkolnych, które polegały na rozwiązaniu przygotowanego przez organizatorów testu, zmierzyło się 30 uczestników z klas II, III i IV technik spedytor. Do kolejnego etapu, który odbędzie się w marcu przyszłego roku zakwalifikowało się pięcioro z nich.
W październiku i listopadzie uczniowie klasy 2 TE pod czujnym okiem Pana Jakuba Tarsy uczestniczyli w projekcie realizowanym przez Zakład Ubezpieczeń Społecznych pod nazwą „Lekcje z ZUS”.
Przedsięwzięcie ma na cele popularyzowanie wśród młodych ludzi wiedzy na temat ubezpieczeń społecznych w Polsce oraz sposobu funkcjonowania instytucji jaką jest Zakład Ubezpieczeń Społecznych.
W ramach programu Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości „Otwarta firma” odbyły się 20 listopada 2018 r. zajęcia uczniów klasy czwartej technik handlowiec z doradcą zawodowym Młodzieżowego Centrum Kariery OHP w Gorlicach.
Doradca Pani Małgorzata Gawlik przybliżyła działalność OHP jako instytucji rynku pracy głównie w zakresie świadczenia usług pracy, aktywizacji zawodowej młodzieży, poradnictwa zawodowego, przygotowania do wejścia na rynek pracy, możliwości realizacji kursów i szkoleń zawodowych.
W czwartek 15 listopada br. w Bieczu odbyły się Powiatowe Drużynowe Zawody w badmintonie dziewcząt i chłopców.
Po pełnych emocji meczach dziewczęta w składzie: Gabriela Padoł i Barbara Bajorek zajęły 3 miejsce wśród siedmiu zespołów, ustępując ZSnr1 i LO Kromer. Drużyna męska (Kacper Szpyrka, Dawid Praiznar) po dobrych pojedynkach ostatecznie uplasowała się na czwartym miejscu.
15 listopada 2018 roku Krystyna Pabis z klasy IV oraz Rafał Oczkowski z klasy III Technikum Ekonomicznego reprezentowali naszą Szkołę w eliminacjach okręgowych podczas IV Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Handlowo-Menedżerskich w Krakowie.
Tegoroczne hasło przewodnie olimpiady brzmi: „Przedsiębiorczość jako funkcja przedsiębiorcy”. Zawody miały formę testu pisemnego (otwartego i zamkniętego), sprawdzającego wiadomości w zakresie tematu i problematyki Olimpiady.
